“师者，所以传道、授业、解惑也”，而班主任作为班级管理与服务岗位的第一人，在开展班级工作、全面教育、管理、指导学生等方面尤为重要和关键。为促进各年级、各班级班主任之间的工作交流与协同，建筑学院于9月28日下午在建筑205多功能厅召开2017年度首次班主任考评会议，学院党政领导、学生工作领导小组成员、各系领导及全体辅导员和班主任参加了考评会。

本次考评重在工作交流总结，以我院学生全面发展和班级建设、学生工作等为依托，积极开展学生工作研究和探讨，努力构建一个老师辅助、学生自主、自我管理、自我服务与教学相长的管理模式。

在班主任考评中，各班主任就班级基本情况、班级特点以及存在问题开展的工作三个模块展开汇报，考评小组成员认真听取班主任汇报并进行了考评打分。通过本次考评，班主任之间也就班级学生的管理与服务、工作开展中遇到的困难和总结的经验等进行了交流与互动，通过相互之间的学习和借鉴、经验之间的碰撞和交流、年级专业之间的类比与求异，对班级后续工作的开展有着极大的理论探讨性和实践意义。

最后由学院党委李佐卫书记和翟辉院长对本次班主任考评进行了总结和点评，并对长期以来工作在班级管理与服务第一线的班主任表示感谢，对班主任的工作做出了肯定和鼓励，并希望班主任在班级管理中把自我学科背景和专业素养带入到班级建设中，积极探讨基于学科背景的班级建设和学生培育工作，实现班级建设--专业发展--学生进步的三位一体。

考评会后，新任命的学院党委副书记组织召开了班主任交流学习会，对兢兢业业、克己奉公、潜心助学的各班主任表示衷心感谢，并从学生工作的视角分享自己的经验和心得，同时结合学院发展和专业学科学习情况从专项工作、特色工作和其他工作等层面鼓励各班主任在学生管理与服务岗位与学生共同发展、共同进步。